今天下午的时候，某同学向我推荐《放牛班的春天》，2004年的电影，法语的，我听不懂的。她说她看了五遍，于是我趁着吃饭的时候，观了(这顿饭吃得真长呀～～)。 故事不算新，差生和老师的故事。但是这个故事却让我想起了一个人，高中的语文老师，不点名字，老师姓叶。在片中，学监马修通过音乐让这群所谓的差生找到了自我，特别是皮埃尔最后还成为非凡的音乐家。我想叶老师对于我的作用也是非凡的，尽管我不确定她是否意识到这点。 我们班在刚开始的时候语文老师一直换，我记得的第一个高中语文老师时任副校长，姓孙；然后是一个女的老师，代课一段时间，无印象了；然后是一个男的老师，名字忘记了，只记得他头发不是很茂盛；然后是一个新老师，曾在高中闹出过很轰动的事情来。最后才是一开始就委任给我们班的语文老师，叶老师出场。这之前她一直在进修，在她出场之前，全班同学还是很期待的。高中之前我顺风顺水，上了高中我马上歇菜。我还是很清楚的记得引发惨案的是因为我一开始理解不了函数的概念，而我又不幸地呆在了理科实验班。在那里，默认我对这种东西的理解是跟吃饭睡觉一样简单的，而时任数学老师对于数学竞赛是相当有抱负有理想的，于是我就处在了被遗忘的角落了。每一次末位淘汰的时候，我都是在爱与痛的边缘。我想如果我掉出去了，可能会更好，但是偏偏掉不出去，当时也浑浑噩噩，基本上对自己失去希望，没有想过其他的方式，比如说主动退出。于是，在这个被遗忘的角落里，我还很不幸地处在了最底层的边缘，华丽丽地成为了实验班的差生(我看我讲悲惨的事情还是挺行的)。如果一直这样下去，我想我可能考不上好的大学，最终会是什么结果那我也就不知道了。 而一切的改变之因为一句话，是叶老师批改周记的一句话(很遗憾那本周记本已经不知所踪了，我当时没意识到这个东西这么珍贵)。那时候写周记对我来说是完成任务凑数的，但是叶老师居然知道我几年前在某本作文选上发过的文章，还在我的周记点评里写了出来～～～ 我已经忘记了当时什么感受了。但是我只是觉得我不是这个班级里面的nobody,我也曾经是个somebody～～ 我想那个时候我在高二的末期了，大部分人觉得要做啥改变已经晚了。不过这些都不重要，重要的是在这个时候我拾回了自信。这一段经历对我的性格，还有看世界的方式影响都很大。 大部分人都是很平凡的存在，在人生的很多关键时刻，我们需要“贵人”指点一二，可能是不经意的一个动作，可能是不起眼的一句话。但是影响的深远是无人可以估量的。电影里放牛班的孩子们，其实也都是平凡的孩子，他们有自己的理想，现实的或者不现实的；他们也有天赋。如果没有遇到马修，他们的这辈子估计注定是要被打上烙印，抛弃在社会的底层。他们的幸运是他们碰上了马修，我不知道怎么形容他了，一个好人应该可以概括吧。人生不长，如果一生能碰上一两个这样的贵人，我想应该是很幸福的事情。 从电影加上自己的经验，我感受最深的是做人要与人为善，对自己永远不要丧失信心～～ 每个人都应该找对自己的位置，天使掉落凡间对大家都是损失。

前几天，某位同学说我好神秘，突然之间各种通讯方式都找不到我了。好吧，我承认，最近的日子里过得有点自闭。Blog已经很久没有更新过，尽管寒假里回了一趟国，可是实际上却没写什么东西。在国内的日子，其实很忙碌，总共四周，第一周路上遭遇各类麻烦事情，回到家已经是周六晚上，基本上就在麻烦中度过了。第二周弄签证，然后去了上海–>杭州–>宁波–>上海上窜下跳。不意间发现贡献给了高铁700左右，时速250的火车在经过山洞的时候耳朵会有类似飞机起飞时的感觉。在上海的最后一天，上海居然下起了雪，然后我感冒了，于是接下来的一周在家呆着了～～～就这样恍然间，三周没了。最后一周以为可以清净得在家了，却不想还是有很多亲戚朋友要见。我决定，为减少麻烦，以后有机会要多回国。 在国内的时候，买了很多书，基本上都是网络上买的，所以前段时间看到说网络书店的价格在该书上市一年内不能低于原价75%的消息，感到万分愤慨。看了龙应台的《目送》， 很有回到高中时代的感觉。那个时候似乎很喜欢读这样短小的散文，有时候自己也会写点。不过现在，好像已经没有了这样的文笔去抒写自己的感受了。另外看了两本《五百年来谁著史》和《民主的细节》。对于历史，这几年有点偏好，特别是来到美国以后。以前某位老师说，要想看清中国的历史，要站到中国以外的地方（大意如此）。来美国之后，总觉得以前读到的历史是很扭曲的。于是开始看这类书。当然，我并不是要干什么以史为鉴的事情，只是想知道“真实”的历史，尽管这个真实是绝对的虚无缥缈的。